编者按：新时代是奋斗者的时代，这些奋斗者是科研工作者、工程师、人民教师、环卫工人、*员干部等千千万万的劳动者。
省第十二次*代会以来，全省涌现出“七一勋章”获得者，全国“时代楷模”“道德模范”“脱贫攻坚先进个人”“优秀共产*员”“劳动模范”“感动中国人物”等，以及在脱贫攻坚战场上牺牲的英雄们。他们永远是新时代贵州最耀眼的光芒，激励着全体贵州儿女砥砺前行，创造一个又一个人间奇迹。本刊选取其中一些典型，大力弘扬英雄精神，不断涵养新时代奋进意志。
“七一勋章”获得者*大发：
愿群众之所愿
“这条大动脉接通后，团结村乡亲们的生产生活将更便利、农产品外运更便捷，旅游产业发展和农特产品外销也会更顺利，乡村才能振兴。”3月21日，随着最后一块预制桥面板精准就位，仁遵高速大发渠特大桥主体建成。“七一勋章”获得者、遵义市播州区平正乡团结村名誉村支书*大发望着横跨在大山之间的大发渠特大桥，期待着高速全线早日通车。
*大发愿群众之所愿，一心为民、埋头苦干、百折不挠，带领村民历时36年，在悬崖绝壁上开凿出“生命渠”，用实干苦干的一生兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。
时光回到年，*大发出生在名为草王坝的小地方，在村里穿百家衣、吃百家饭长大。20年后，凭借一身的闯劲，*大发当上了草王坝大队的大队长，并加入中国共产*。
草王坝到底是个什么地方？山高石头多，出门就爬坡，一年四季苞谷沙，过年才有米汤喝。因为缺水，当地群众的生活十分艰苦。“要想改善乡亲们的生活，关键还得从水下手。”引水，成为草王坝最要紧的事，也让*大发为其付出了一生。
要引水就得先找到水源，其实距离草王坝数公里外的野彪村就有一条螺蛳河，而草王坝和野彪村之间却隔着一座灵宝山。
“隔着大山，水不可能过得来。”巍峨的大山挡住了村里人的勇气，有人开始泄气。
“行不行，要干了才知道。”敢拼善拼的*大发哪能轻言放弃。在他的动员下，从20世纪60年代起，草王坝的青壮劳力攀岩走壁，用钢钎、铁锤打通了米长的隧道。经过10多年的艰难施工，水渠有了雏形，但由于工程缺乏科学的技术指导，水还是没引来。
在多番走访咨询后，*大发了解到水引不来的关键症结：水渠位置偏高，落差较小，流量也不足，水很难流到草王坝；风化形成的沙壤土渗水严重，必须用水泥勾缝防渗……
专业知识欠缺，*大发决定从头学起。年，54岁的*大发走进县水利技术学习班的课堂。不识字，就一个字一个字地临摹；不懂测绘，就缠着技术员就着图纸讲解；不会用工具，就在一旁专心看别人怎么用……从零起步，*大发点点滴滴积累着修渠的知识。
年，螺蛳洞引水工程列入县重点水利工程。
年春天，*大发带领多名村民一头扎进深山凿渠，大伙渴了就舀两碗冷水喝，困了就睡在石窝里。修到困难处，年近六旬的*大发一马当先，把自己吊在长长的麻绳上，悬在半山腰找炮眼，瘦小的身体晃荡在绝壁上，看得人心惊胆战。
“水来了！”年端午节，吼声打破了草王坝的宁静。一条跨越3个村、10余个村民组，主渠长7米、支渠长2米的水渠终于有水了，村民都管它叫“大发渠”，草王坝也自此改名为团结村。
年，中央宣传部向全社会公开宣传发布“当代愚公”*大发的先进事迹，并授予*大发“时代楷模”称号；年6月29日，中共中央授予*大发“七一勋章”。
如今，团结村村民再也不为吃水犯愁，大发渠也有了新使命，络绎不绝的游客前来参观大发渠*性教育基地陈列馆，体验大发渠的险峻和壮观，感受当年*大发带领群众战天斗地开山凿渠的精神。而渠下，星空木屋、林边酒店、精致民宿、产业基地等早已令这方土地改头换面。
“时代楷模”陈立群：
将教育的种子播撒在大山深处
3月19日，陈立群专程从杭州赶到台江。当天，贵州举行高考第二次英语听力考试，他来为台江县民族中学的高三学子加油鼓劲。
陈立群是“时代楷模”、全国优秀共产*员、台江县民族中学终身名誉校长。他说：“我始终牵挂着这里的孩子。”年8月卸任台江县民族中学校长之后，他已在两地间往返几十次。
时间回溯到年，退休后的陈立群婉拒了民办学校的百万年薪，怀着教育改变贫困的信念，来到台江县支教，担任台江县民族中学校长。
他说：“给我百万年薪，不如看到一个贫困学生考上大学让我开心。我在浙江是锦上添花，在这里却是雪中送炭。”
台江民族中学是县里唯一的高中，承载着孩子通过高考走出大山的希望。此前，该校每年辍学的学生约有多名。
陈立群至今仍记得刚到台江县民族中学时的景象：苍蝇飞舞的食堂、教室改造的宿舍、几块木板遮挡的卫生间；学生抽烟喝酒、打游戏现象严重；个别老师迟到早退混日子……
那时的台江县民族中学，二本上线率仅10%，8年和年，全校竟然只有一人考上一本。
陈立群是教育名师，有人担心他晚节不保，但他没打退堂鼓，而是毅然决然开干：一拖再拖的食堂、宿舍改造工程立即动工；十几项规定相继出台；全封闭式管理，早读、晚自习挨个教室检查、评比；严格教师出勤管理，甚至辞退了两名工作不力的高三教师……
这只是一个开头。如何提高教学质量？陈立群亲自指导老师们做教案，开展业务交流，并制定新的教师考核管理制度。在他的协调下，一批批教师被送到杭州学习，校内同时开展师资培养工程，让学生和老师都告别了过去野蛮成长的状态。
“所有的帮扶总是暂时的，所有的支教总是要结束的，关键在于增强教育可持续发展的造血功能。”这是他对支教工作的看法，也是他用心用力做好师资培养的动力。
短短4年，该校就脱胎换骨。高考本科上线率翻了两番，从全州垫底冲到全州第一，2多名学生走出大山、改写命运；年考上二本线以上的学生人，其中一本线以上人，第一次有学生考上了清华大学。
“考出一个孩子，脱贫一个家庭，带动一个寨子。我最大的欣慰就是启发了村民对教育的重视。”陈立群说。
在台江的日子里，他翻山越岭家访；出资40多万元，资助苗族贫困家庭；举办义务讲座余场，培训校长及教师过万人，将教育的种子播撒在大山。
支教帮扶，一片丹心。陈立群以“不为功利、不求功德、只为心愿”为初心，始终牢记自己是一个普通教师，为教育而生，一生只做一件事——做好人，教好书。
“时代楷模”刘芳：
用自强不息点燃“光明之火”
在学校向孩子们讲述传递火炬的故事；参与中国盲人文学委员会等组织举办的网络直播，分享传递火炬的心情……连日来，当北京冬残奥会火炬手刘芳把这份值得珍藏一生的记忆娓娓道来，那股自强不息的劲头再次令人动容。
“自强不息”也是对刘芳人生轨迹的最好概括。
年，刘芳进入贵阳市白云区第三中学成为一名语文老师。年，她被确诊患有视网膜色素变性疾病。7年，刘芳彻底失明，告别一线教学工作，转型担任起心理辅导老师，在学校成立芳芳聊天室，悉心地为孩子们建造一个答疑解惑的“精神树洞”，认真倾听、耐心感受孩子们脆弱又丰富的隐秘心情。
“随着心理辅导越做越专业，芳芳聊天室在年升级成为刘芳工作室，年由省教育厅授牌‘贵州省乡村名师工作室’。”刘芳说，为了让更多人认识到心理健康教育的重要性，她还把心理教育领域的研究拓展至校外，通过讲座、励志报告、电台节目等为大众提供心理疏导与排解。
与“盲”和解，刘芳用超常努力卸下了命运强加给自己的一道枷锁。“从心理辅导老师到电台主播，再到出版自传体小说，靠读屏进行
