教与赛携手
学与思并肩
钟山区第六实验幼儿园教师社会领域优质课评比
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师集体游戏活动的组织，提高教师的教育教学水平，推进教师教育教学专业能力提升，年4月12日-4月14日，钟山区第六实验幼儿园举行了社会领域公开课评比活动，为教师们搭建展示自我、交流分享的平台，有效提升教师教学水平。
NO.01
“研”续提升
为了使教师更深入理解社会领域教学核心经验和教学目标，我园组织老师们进行社会领域专题理论学习。参照《指南》初步梳理了3—6岁儿童社会领域学习内容和技能，从“教什么、怎么教、怎么学”让教师对社会领域的核心经验有了进一步的理解，以便更好开展社会领域公开课展示活动。
通过开展集中培训、现场观摩、评课议课等一系列活动，促进教师专业成长。
NO.02
“体”现智慧
活动中，每位老师都紧扣主题、围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法组织教学游戏活动。教学形式灵活多样，最大程度地调动了幼儿的积极性、参与性、愉悦性，让幼儿玩中学，学中求进步，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣。
共同成长
集体游戏活动展示后，园领导与老师们一起评课、议课。评课环节中，授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。随后各位听课教师也阐述了自己的观点。最后园长*梅对教学活动中的亮点给予肯定，同时也指出活动中存在的不足，建议大家在定目标时要明确、具体，层次分明，重难点安排合理，各环节设计意图说明到位；同时还勉励大家要不断学习，不断实践探索，不断总结反思，努力提高自身专业能力，促进教师个人专业成长。
此次活动不仅为教师提供了一个展示自我的舞台，更体现了教师们的团队精神，同时也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，相信老师们能够以此次活动为契机，认真备课磨课，扎实教研，构筑理想课堂，不断推进幼儿园整体教学水平的提高。
图文：张迪
初审：王炯
终审：*梅
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