升学e网通-学年寒假学习方案再度升级，立足优质内容资源，面向高中学生提供假期分层提升方案。紧跟教改方向，围绕综合素质评价标准，提出寒假期间四维度培养目标。基于大数据前沿技术，全程监管学生学习过程，做到假期学习有目的、有计划、有监督、有反馈。
联动全国名师，历经四年匠心打磨，逾所学校、数百万学生的共同选择。这个假期，让我们与理想的学习方式更近一步！
一、不断打磨，精益求精，五大亮点全面来袭！
历经4年发展，升学e网通寒假专项团队，深入了解学校假期工作的难点，全面掌握一线师生最真实的需求，不断打磨，精益求精，最终推出《升学e网通-学年寒假学习方案》。
本次方案紧跟教改方向，围绕综合素质评价标准，着眼学业水平提升、身心健康管理、视野拓展、学习力提升四维度，助力学校将高中生培养成全面发展的人。
本次方案为学生提供大容量的优质寒假学习资源，包括余讲重难点知识复习课，套测试卷，以及讲易错题视频讲解，打造学习闭环。
针对不同地区不同教材版本的需求，所有学科内容覆盖老教材通用版本，以及新教材主流版本。
针对不同层次学校的假期场景，以及不同层次学生的学习需求，所有寒假学习资源分层分类，提供基础版和提升版标准化的作业套餐，打造科学合理的假期分层作业，让不想学习的学生有持续动力，让想学习的学生有好的资源。
本次方案教师团队包括升学e网通明星教师，以及新课标编委、新教材编委、各省特级教师、国内顶级学校教师等国内顶级名师，强强联手，为学生带来更好的寒假作业。
本次方案借助大数据等技术，实现“学校-家长-平台-学生”四位一体有效监督，假期学习情况及时反馈，学习过程可视化，实现“离校不离教”。
基于大数据前沿技术，收集学生学习数据，系统自动生成年级、班级、家长、学生不同层次学情报告。
学校和老师可通过学情报告了解不同年级、不同班级、不同学科的学习行为差异，作业完成率与正确率、共性知识薄弱点、易错题排行等数据，累计的分析数据将为开学以后制定教学计划提供参考。
二、衡水中学、杭二中等余所学校的共同选择
去年寒假，全国共有所学校通过升学e网通平台进行了假期学期计划安排，学生或在学校的统一安排下，或根据自己实际情况自主选择内容，有序进行假期学习。
疫情期间，升学e网通寒假作业成为越来越多高中学校的选择，帮助学校、老师做好“离校不离教”、“停课不停学“的教学安排。
上海外国语大学附属宏达高级中学，高一年级位学生积极参与课程学习，人均看课时长分钟，相当于学习了节视频课程。在使用期间，45名教师参与监管督促，累计使用时长达分钟。
河北衡水中学，高二年级余位学生在-学年寒假期间使用升学e网通自主学习，单人使用时长最高达分钟，相当于课外补充了节课。
贵州省六盘水市第三中学，为了有效提升学生线上学习效率，高三年级领导和班主任高度重视寒假作业，在疫情开始之前就迅速制定工作方案，及时发放师生升学e网通账号和密码，并要求全体师生按照操作手册熟悉操作流程，各科老师提前准备好教学内容，查找视频，甄选习题，通过升学e网通线上教学手段，对学生进行全方位的监管及辅导。
三、疫情反复，寒假学习更需提前规划，未雨绸缪
最近一段时间，随着疫情反复，河北、黑龙江、吉林、辽宁、陕西、河南等多地陆续宣布提前放寒假，居家学习仍是寒假学习的主要方式。在这样的背景下，各校更需未雨绸缪，结合本校实际教学情况，提早制定线上学习方案。
升学e网通-学年寒假学习方案已全面上线，一站式学习，零距离管理。让学校使用放心，管理省心；让学生作业用心，学习开心！