朴素的灵魂，纯澈的笑容，嘹亮的歌声……在米箩中学，一支特殊的合唱团正在紧张的排练着。
这是一支名为“巴朗之声”的合唱团，据了解，在这支特殊的合唱团里，成员大部分是来自于米萝本地的“山里娃”。
“贵青杯”歌咏比赛排练现场，左为《梦江南》曲作者杨再军老师倾情伴奏，右为吴莉莎女士指导巴朗之声合唱团排练
六盘水市水城县米箩镇的“米萝”史名曾唤为“绮罗”，但几经辗转发生音变后，遂更名为“米箩”。但无论是绮罗还是米萝，这里的大山大河却始终孕育着别处没有的风骨与灵魂，在这样的风骨与灵魂的滋养浸润下，这里发出的“巴朗之声”也自然纯澈、浑然天成。
“太给力了，‘鸡皮疙瘩’都听起来了，我真的很激动，贵州已经很久没有出那么美的旋律和作品了，阳春白雪在下里巴人心中开了花……”排练过程中，合唱团的“发烧友”，也是后勤总指挥、米箩中学的副校长陈波勇老师眼中饱含泪光。
“巴朗之声”合唱团是在年“出生”的，那一年，来自贵州智远琴行的杨再军老师和米箩中学的吴丽莎女士突发奇想，他们觉得，扶贫既然重在扶志，何不让音乐扛起“扶贫”大旗，首先在“山里娃”的心田播种下风雅。说干就干，大家兴致勃勃地开始张罗起来了。得知要成立合唱团，山里娃们都欢腾起来了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，可是，要成立合唱团，首先要有老师，米萝中学没有现成的人才，只能从外面请。可是当时的米萝是什么样呢？是一个读书要走三里路，课余要耕半亩田，下雨山路会滑坡的地方啊，怎么请，请谁来？请了来不来？合唱团的建立，从一开始，就面对着一道又一道的难题。
“老杨来的时候，山路泥泞崎岖，学校附近像样的宾馆还没有一个。只能用30块一晚的旅舍招待他，条件差了很多。后来条件更好一些了，就能住个彝族宾馆了。”陈波勇说。陈波勇口中的老杨，是贵州智远琴行的杨再军老师。
米萝是中国“三变改革”的发源地，而陈波勇说的“条件好一些了”，正是在米萝进行“三变”改革后。扶贫就是播种希望。虽然“三变”之后的米萝中学附近有了半方塘水上别墅、巴郎庄园、十里“芭蕉长廊”、百里猕猴桃产业带……但在米萝中学副校长陈波勇心里却仍然有一个打不开的结——扶贫，更要扶志呀！
就在这样的机缘巧合下，“巴朗之声”合唱团主要成员为贵州智远琴行的杨再军老师和米箩中学吴丽莎老师、陈波勇老师一拍即合，随即，以“唱响时代的原创旋律”为主题，贯穿音乐作品文化内涵及合唱表演的艺术为一体的“巴朗之声”合唱团应运而生。自此，米箩中学的孩子们除了有书读，还有了歌唱，他们唱《三变之源》，唱《彝族敬酒歌》，唱《和你在一起》，唱《梦江南》……在一首首优美动听的歌声里，山里娃的心里更热腾了，在一次又一次的排练、演出过程中，他们也更加了解了贵州本土的文化传承的重要价值。
“你不知道这些对孩子的意义所在，真正打动我的，不仅是孩子们干净的眼神，还有那眼神里的希望。”陈波勇对“巴郎之声”的创建赞不绝口。
米箩中学“巴朗之声”合唱团朴素的笑颜，来自大山深处的声音
从年至今，在米萝，“巴郎之声”是彻底火了，但是在“巴郎之声”合唱团里一火而不可收拾的，是改编自央视经典咏流传子荣、康震老师的原作《和你在一起》，和由贵州美曦方物文化艺术中心、贵阳振旅旅游发展规划设计中心副主任陈筑梅老师作词的《梦江南》。
“人们对于快乐最原始的记忆为‘手舞足蹈’，而合唱带给我的感受便是调和众口的艺术。作品凝结的是大山深处的声音，是贵州山水人文的信仰，更是几代人对这份文化记忆的传承。”在介绍《梦江南》的创作背景时，陈筑梅首先感谢了恩师杨炯蠡教授的启迪，随后又感谢了词、曲编创人杨再军老师和对倾情排练组织排练的吴莉莎老师，任劳任怨做好后勤工作的陈波勇老师。她告诉记者，她非常有幸参与到巴朗之声合唱团编创作品的过程，因为，孩子们的歌声让她十分感动。
“巴朗之声”采音、后期剪辑工作现场
“《梦江南》这首曲词和我们‘巴郎之声’合唱团的创建初心十分契合，我们正是希望以致敬经典，致敬英雄，致敬文化的态度，为年的“战役情”以及“脱贫攻坚”鼓劲助威，在以人文精神扶智扶心的同时，将传统文化与现代音乐、合唱艺术进行再融合、再升华、再创作，进一步提升合唱团的编创水平。据介绍，《梦江南》是以传统文化宋词词牌《梦江南》的格律唱和方式作为音乐作品意识形态上的创作，在选取贵阳南明河畔孕育出的抗金（清）名士杨龙友（文骢）、祖籍兴义的清末四大名臣之一张之洞生平事迹为素材，以其二者文武双全、实业兴邦的家国情怀、英雄志向为贵州山水及乡土文化的记忆，意在将承载英雄、名臣、家国的夜郎文化、巴蜀文化、武陵文化与中原文化交融中用“巴朗之声”代代传唱、继承发展下去。有意思的是，《梦江南》作品的词、曲作者与编排者分别来自40后、80后和90后，合唱团则是由来自米箩中学的00后组成。而这，也正是一场“贵山富水忆乡愁”的文化传承接力体现。
“每一次比赛，都是对巴朗之声合唱团作品的一次深度打磨。合唱，是调和众口的艺术升华与再创作。在此过程中，从词到曲，每一个音符、每一段旋律与歌词背后，都是时代馈赠灵魂的‘巴朗之声’，也是大山深处孩子们人生历程中的一笔财富。”吴丽莎参与着“巴郎之声”合唱团的每一次排练，在她看来，文化乡愁需要传承，而文化扶贫更应当从扶志开始。据合唱团指导老师杨再军、吴莉莎介绍，“巴朗之声”合唱团凭借其优秀的声乐合唱作品已连续两届在省、市中脱颖而出，荣获“贵青杯.唱响校园好声音”歌咏比赛的一等奖。
“不可思议，这么偏远的山村，竟然会产出这么雄厚、和谐的歌曲。就像，山。”中社科城乡（北京）城乡规划设计研究院贵州分院院长、贵阳振旅旅游发展规划设计中心主任杨炯蠡教授听完作品后发出感慨。
是的，像山。推开教室门，展望一片山，这片山，是孩子脸上稚拙的坚毅，是他们以自信的笑容传承的“黔山”的骨气。
《梦江南》曲、词作者与“贵青杯·唱响校园好声音”歌咏活动合影
今年，在这个特殊的年份，米箩中学“巴朗之声”合唱团也积极响应了由贵州省教育厅、贵州省精神文明办、共青团贵州省委等单位主办的“贵青杯·唱响校园好声音”歌咏比赛活动。
“我们希望“巴朗之声”能在第十三届“贵青杯·唱响校园好声音”中再次荣登桂顶，我们希望将贵山富水、情寄家国的好声音传承接力，代代延续。”在“巴郎合唱团”里，这样的心声藏在每一个老师及“山里娃”的心里。
作者王剑侠
编辑屠琪
编审马刚