题记
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，教育兴国、教育立国、教育强国，既是国家意志，也是人民期待。忆往昔风雨兼程、岁月如歌，市委、市政府秉承“对教育再怎么重视都不为过、对教育再多投入都不为多”的理念，以“办人民满意的教育”为目标真抓实干，全市教育改革蹄疾步稳，教育事业蒸蒸日上，教育发展迈上新台阶。
翻开我市改革开放40年的教育历史，办学水平、办学规模、教学质量等都发生了翻天覆地的变化，全市教育事业取得长足发展。
走进六盘水高中教育城，一幢幢风格各异的建筑依山而建——教学区、生活区和活动区既相互通连又彼此独立，宽敞明亮的教室内，学生和老师互动频频。
高中教育城市五中一角
此前，我市中心城区学校一度“人满为患”。统计数据显示，年，我市有大班额班级个，占总班额的43.9%，其中66人以上的超大班额班级个。
面对现实困难，我市启动并实施了中心城区“退高进初进小”计划，即在城郊建设高中教育城，将高中集中外迁，城区的学校腾出来办小学和初中，以解决城区“大班额”和入园、入学难等问题。
年，总用地面积亩的高中教育城建成，可容纳名学生在此学习生活。这一年8月，市第四中学、市第五中学、市第十中学高中部迁入开课，有效缓解了中心城区学生入学就读压力。
经历40年的发展，我市落后的教育状况得到根本性的改善，建成了涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育协调发展的国民教育体系。年，全市各级各类学校在校生有人，到年，全市在校生有人，实现了基本普及十五年教育的目标；年，实现了义务教育基本均衡的发展目标。
学前教育公共服务体系逐步建立。
年，全市仅有幼儿园2所，在园幼儿人。通过实施学前教育突破工程，经历40年的发展，学前教育第一、二期三年行动计划，新建、改扩建乡镇公办幼儿园所，实现乡镇公办幼儿园全覆盖。
年，幼儿园达到所，幼儿在园人数达人，学前三年毛入园率达86.5%，实现基本普及学前教育的目标。广覆盖、保基本、兜底线、有质量的学前教育公共服务体系逐步建立。
六盘水市第二实验幼儿园
义务教育得到高度重视和发展。
年，我市有小学所，在校生人；初中所，在校生人。通过实施义务教育阶段学校布局调整工程、义务教育薄弱学校改造工程、义务教育学校标准化建设工程、农村教师周转房建设工程、学校校舍安全工程、教育教学质量提升工程和农村义务教育阶段寄宿制学校“四在学校·幸福校园”活动的开展，建成农村寄宿制中小学所，学生食堂个，教师公租房套，农村留守儿童之家个，建设乡村少年宫个，实现乡镇少年宫全覆盖。
年，全市共有小学所，小学在校生人；初中所，在校生人。义务教育学校布局日趋合理，办学效益不断提高，办学条件大幅提升，中小学生就学环境得到有效改善，以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制逐步建立，义务教育正从基本均衡向优质均衡的目标迈进。
水城县第二小学
高中阶段教育基本普及。
年，我市有高中43所，在校生人；中等专业学校6所，在校生人；技工学校7所，在校生人。通过实施高中阶段突破工程和基本普及十五年教育工程，年，我市有普通高中学校36所，在校生达人；中等职业技术学校18所，中职在校生达人，高中阶段毛入学率达90.81%。实现了基本普及高中阶段教育的目标，使绝大多数新增劳动力都能接受高中阶段教育。
高等教育稳步发展。
走进位于明湖国家湿地公园旁的六盘水师范学院校史馆，以历史与自然为主题诉说着建校办学40年来的历程和辉煌。年，伴随着祖国大西南重要的能源原材料工业城市——六盘水撤“地”建“市”，六盘水师范专科学校应运而生。一路走来，年，六盘水市师范学校并入；年，市体育运动学校并入；年，学校迎来全面升本；年，学校通过本科办学合格评估。
年，我市有大专学校1所，在校生人。年年底，我市有高等院校3所，在校生人，使新增劳动力有了更多接受高等教育的机会。
风景优美的六盘水师范学院。
岁月无声，历史有痕。40年来，在各级党委政府的关怀支持下，教育工作者不懈奋斗，教育发展为地方经济发展、社会进步培养了大量人才。
故事链接
校舍成为最漂亮的建筑物
这几天，才从大连学习考察回来的市十中党总支书记、校长佘大刚又马不停蹄地投入到学校的各项工作中——组织各教研室召开学科教学研讨会，掌握全校各年级各科教学情况，和后勤工作人员一道检查学校供暖设备是否正常，了解学校食堂饭菜是否适合学生口味。
佘大刚于年毕业于淮北煤炭师院，当年6月被分配到原水城矿务局第二中学任教，年水矿二中和水矿一中合并在水矿一中办学任教。
年，原钟山区第一中学成立，佘大刚任校长。后钟山区第一中学更名为市十中。年，总用地面积亩的高中教育城建成投入使用后，市十中高中部迁入。
从事教育工作35载，佘大刚见证了六盘水教育的发展。
改革开放初期，六盘水办学条件非常艰苦。随着经济社会稳步发展，六盘水不断加大教育基础设施建设资金投入，特别是抓住国家实施的贫义工程、寄宿制学校建设工程、危房改造工程、中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等契机，扎实推进标准化学校建设，新建、改扩建了一批校舍、运动场地，为学校新建、改建了各学科实验室，配置了相应的实验设备、教学仪器，使得全市教育无论是学校数量、规模，还是办学软硬件等都得到大幅提高。
“40年过去，学校面貌发生了巨大变化，办学条件明显改善。曾经低矮、破旧的校舍被窗明几净的建筑所代替，如今，校舍成了最醒目、最漂亮的建筑物。”佘大刚说。
来源：微凉都