为了进一步规范学前教育第四教研指导责任区各园所的办园行为、提高办园质量。我园于年4月13日组织开展了六盘水市学前教育第四教研指导责任区“市级示范幼儿园评估指南解读与资源室建设”培训活动。六盘水市第三实验幼儿园*支部书记、园长雷敏、业务园长王进、后勤园长许敬、保教主任吴雪、教师肖婵5人对钟山区19所幼儿园余名教师进行了市级示范幼儿园评估细则内容的相关培训和资源中心管理的分享交流。
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一、《市级示范幼儿园评估指南》解读
领导与管理
领导与管理是一个幼儿园软实力的核心内容，它是由园长领导力、团队执行力、制度与机制的推动力以及园所精神文化的凝聚力共同构成。我园园长雷敏从幼儿园领导、发展规划、队伍建设、园务管理、课程管理、家园社区等六个方面让大家知道如何做好幼儿园的领导与管理工作并希望大家积极进行升示评估工作，达到“以评促建，以评促改，以评促发展”的效果。
教与学、儿童发展
幼儿园的“教”与“学”，是儿童在园获得学习与发展的两个重要方面，是幼儿园课程实施的核心。儿童发展的评估侧重于儿童在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域所达成的水平，我园业务园长王进针对教与学的质量与评价途径、儿童发展的具体内容及评估要点为大家进行了深入的解读，倡导大家“回归儿童的本位，回归指南的本质，回归教育的本真”。
规划、办园条件、办园效益
办园条件是确保园所正常运转的有力保障。而办园效益是幼儿园办园所取得的“综合效益”，是管理者、服务对象、社会、同行对幼儿园的认可度。那么，如何制定出合理的发展规划，改善办园条件，提高办园效益呢？我园后勤园长许敬结合市级示范园评估细则与大家进行了分享了具体的方法与途径，希望大家能挖掘出更多的亮点，在评估中意识到自己的不足，不断改善、提高。
幼儿园园本课程
幼儿园园本课程是开展幼儿教育的重要基础，也是幼儿园开展园本教育的重要内容，幼儿园园本课程的开发与建设该如何进行呢?我园保教主任吴雪从现状分析、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施途径与方法、课程评价、课程保障机制及相关附件等八个部分与大家进行了分享。
卫生保健
卫生保健工作是幼儿园工作的重点，是培养儿童健康的生活习惯、保障儿童的身心健康，促进生长发育，增强体质，为全面发展奠定良好的基础。那么幼儿园在创建市级示范幼儿园的过程中应注意哪些问题?如何保障幼儿园卫生保健工作有效开展呢?我园教师肖婵从幼儿园卫生保健评估内容及幼儿园卫生保健评估重点及注意事项两大方面为大家进行了细致的讲解与分析。
乐享成果—经验分享
在刚过去的年，钟山区大河裕民幼儿园顺利通过了市级示范园初评。作为刚经历过市级示范园评估的园所，大河裕民幼儿园园长刘仕美向大家分享了通过市级示范园评估的历程与经验。通过刘园长的分享使大家认识到市级示范园的申报与评估是一个成长的过程，成长中总会有苦有甜，享受播种时的泪与汗水才能收获开花结果时的喜悦。
二、资源室建设
初见雏形—经验分享
南开乡中心幼儿园于年6月正式开始资源室的创建工作，至今资源室已初见成效。为此，我园特邀南开乡中心幼儿园业务园长李韵韵为大家分享资源室建设的相关经验，李园长从资源室建设的内容与面临的问题与大家进行了分享，让大家对于资源室的创建有了初步的认识。
资源室创建
资源中心的建设是将各种零散的幼儿园教学资源，经过整合变成一个系统化的教学资源，能有效提高幼儿园资源的利用率。那么如何创建资源室，资源室的日常工作如何开展?我园业务园长王进就资源室教师岗位职责与资源室各类资源的整理与管理相关内容进行了系统的讲解，使大家更加明确资源室的创建与管理工作，为接下来即将创建资源室的园所提供了明确的思路与方向。
本次活动旨在增强责任区各园所对《市级示范幼儿园评估指南》的解读能力，以评估为契机，协同发展、借力发展。通过此次培训调动各园所参与评估的积极性和主动性，在评估中全面审视幼儿园工作，对于幼儿园的优势与不足坦然面对，促进各幼儿园改善办园条件，提高教育教学质量和管理水平。加强责任区园所集团化管理资源中心体系建设，全面掌握资源中心的运作现状，进一步提升幼儿园保育教育质量，推动幼儿教育事业不断向前发展。
撰稿：刘秋霞
审稿：王进
终审：雷敏
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