团队
合作
兴
华
Cooperate
建
户外趣味团建活动所体现的精神，是体验下的感悟，是震撼下的理念。人生的道路是曲折的，漫长的，一次拓展训练虽不能解决太多问题，但我相信每一个人体验完了、震撼完了，都会从中得到不同的启发。
——前言
团
VOL.1
10月29日，六盘水市兴华中学全体教师进行了一次户外趣味团建活动，这次的团建虽然只有短短的半天，但使教师们懂得了团队的真正含义，什么是沟通，什么是协作，怎么团结协作和互相激励。。
游戏环节
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1
汉诺塔
01
汉诺塔（又称河内塔）问题是源于印度一个古老传说的益智玩具，需要把三个区域内的5个圆盘从下面开始按大小顺序重新摆放在另一个区域，并且在小圆盘上不能放大圆盘，在三个区域之间一次只能移动一个圆盘。游戏极其考验团队配合度和临场应变能力，通过这个游戏大家充分地认识到工作亦是如此，每个人在团队中不仅是个人，还是链条中一环，环环相扣，团队成员之间只有随时保持协调合作，才能高效的处理各种类型的工作任务。
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2
气球接力
02
全队成员每人一个气球，在不碰气球和纸杯的条件下，将纸杯传递到最后一人处获胜。每一次传递都是在为成功积累胜势，并培养了彼此间的默契，更促进了大家的协作意识，锻炼了团队精神。今后大家在工作上也会协助共同努力，把团队的各项工作更好的完成。
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3
旱地龙舟
03
每队10人，比赛中成员必须排成一列纵队。当教官发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进中摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。各队在行进中比速度快，最先到达终点的队伍获胜，游戏当中的合力拼搏，迸发着教师间的合作精神，凝聚着团队的力量，充满着无限创意和斗志。
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4
蒙眼互打
04
首先每队派出一名队员并蒙住眼睛，用海绵棒进行相互攻击，只能在规定的区域内进行攻击，谁先被充气棒打中就算被淘汰，游戏中体现了团队队员之间的信任，培养了队员间积极沟通、紧密合作、克服困难的团队精神。增强了团队的凝聚力和整体向心力。
VOL.2
一个个精心设计的团队建设游戏激发了大家浓厚的兴趣与热情，在交叉进行的游戏体验过程中，团队成员们在共同的配合下，赢得了一个个胜利。这次活动不仅增进了兴华中学教师团队之间的凝聚力，并且培养了彼此间的默契，更促进了大家的协作意识，锻炼了团队精神。今后大家在工作上也会相互协助共同努力，把团队的各项工作更好的完成。
信任
下午六时，我们完成了所有团建活动，各队轮流到抽奖去抽取奖品，随后，全体教师前往既定餐厅就餐，本次活动在欢声笑语中结束。
默契
这是一段震憾心灵的历程，它让我们学会了相互沟通，学会了换位思考。同时告诉我们在工作过程中，要学会吸取失败的教训，积累成功的经验，提高工作的能力和效率。并且通过这次团建活动，让我们体验了在平常工作当中的这些道理，比如说团队合作、双赢思维、信任共进等，对我们的工作和生活都有莫大的启示。
团队
默契
你
好
Striving
来
在今后的教学工作中，我们的集体会更团结、更坚强，兴华中学的明天一定会更加美好！
未
图丨乌蒙晨光户外拓展
文丨杨浩楠
编丨王艳
审丨陈勇
六盘水市兴华中学
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