从内容来看,这是高三文科班的一节再普通不过的数学课；
但从形式来看,却有些与众不同——
同学们虽然看的是黑板方向,但目光却聚焦在黑板中间的显示屏上,老师则站在讲台下。
屏幕上,一位老师正在授课,随着他的讲解,一行行数学公式出现在原本空白的显示屏当中。
“这是我们从年开始,通过卫星系统与成都七中进行的‘空中教室’直播教学,每个年级各选了两个班作为试点,与成都七中实现上课、作业、考试、备课的同步。这些都是在我们搬到高中教育城后实现的。”六盘水市第五中学校长李明晶告诉记者。
年8月,总投资30亿元、面积亩、建筑面积约45万平方米的六盘水市高中教育城投入使用,旨在有效解决市中心城区小学、初中大班额问题,缓解市中心城区小学、初中入学压力。
教育城按照省级示范性高中的标准定位,规划建设了六盘水市第四中学、六盘水市第五中学、六盘水市第十中学,每所学校规模为个教学班、可容纳人就读。
占地面积从39亩到现今的亩,六盘水市第四中学的面积扩大了近10倍。
四中的前身是水城县第二中学,原址在六盘水商贸繁荣的*土坡。
“建校初期的规模在当时不算小,但是随着学生不断增加,办学规模随之扩大,校园活动区域狭小、基础设施供给不足、大班额等问题日渐凸显,严重限制了初、高中部的发展。”六盘水市第四中学校长王德刚告诉记者。
年8月19日,四中高中部入驻教育城,实验室、千人报告厅、室内外篮球场、足球场一应俱全,学校各个社团也都有了各自的活动场所。
王德刚一边带着记者参观,一边介绍:“除了抓教学,实行语文、数学、外语‘分层教学、选课走班’的模式,提升学生的课业成绩,我们还同时抓学生的德、智、体、美方面的培养,修建音、体、美等功能教室,让学生素质更全面。”
接下来六盘水市第四中学还将继续狠抓课堂教学质量,引导学校朝着规范化和特色化方向发展。
来源：贵州日报
六盘水文明预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇