幼小联动携手并进
——六盘水市水城区第五小学与水城区第二幼儿园幼小衔接座谈会
为践行并落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的文件精神，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，建立幼小协同合作机制，推动双向衔接。年4月15日下午，六盘水市水城区第五小学与水城区第二幼儿园举办幼小衔接座谈会。
会上，常务副校长张京向大家介绍了此次参会人员以及会议流程，并对水城区第二幼儿园园长及老师们的到来表示热烈欢迎。
座谈期间，参会人员围绕“推进幼小衔接工作方面存在哪些问题？入学孩子最不适应的是什么？入学准备孩子最需要的是什么？有哪些建议?”等问题展开讨论。老师们纷纷表示，科学的入学准备，需要幼小协同、家校配合，理解并遵循儿童身心发展规律和学习特点。多倾听他们的心声、多陪伴、多鼓励，循序渐进、因势利导让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学学习主动的准备者，让他们带着对小学的憧憬，愉快积极的做好入学准备。
最后，校长庄德洁表示，幼小衔接一直以来是教育领域的一个突出、重要问题，这种面对面交流的形式，有利于让双方教师更加深入的相互了解，使工作更有针对性，更有目的性，老师们要分别了解自己的分内要做的工作，以及对方要做的工作，使双方形成有效对接。只有双方形成共识，才能有效地帮助小朋友更好更快地适应小学生活。
座谈会后，二幼园长和老师们在我校主要负责人的带领下，一起实地考察了学校的幼小场地布局并看望一年级的小朋友们，进一步了解他们在小学的学习生活情况，为做好幼小衔接的工作提供研究的依据。
此次座谈会的召开，为今后幼小衔接工作的有力开展指明了方向，并将进一步凝聚共识，优化幼小衔接工作的框架，助推幼小衔接工作的纵深发展。
图文：丁倩
编辑：丁倩
审校：尹刚
编审：庄德洁
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六盘水市水城区第五小学
博雅创新立德树人
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