“咚咚咙咚锵，咚咚咙咚锵，咚咚咚咚咚锵……”随着阵阵铿锵有力的锣鼓声响起，三条色彩艳丽的长龙入场，翻滚跳跃，腾挪盘旋。舞龙过后，“红狮”“金狮”“白狮”齐齐起舞，尽展绝技，各种动作惟妙惟肖，舞姿优雅威风。这是近日在六盘水师范学院校第八届学生田径运动会开幕式上的场景，也是该院丰富多彩的传统文化活动其中之一。
舞龙舞狮象征着兴旺和吉祥，富有浓厚的民族色彩和独特的传统艺术性，是中华民族璀璨文化的瑰宝和精华。舞龙既是弘扬传统文化，也是体育向纵深发展的体现。早在年，六盘水师范学院已把舞龙舞狮作为学生田径运动会开幕式的表演项目，通过这种形式，将校园文化与民族文化有机融合，进一步增强青年学生的爱国主义教育。
据了解，近年来，越来越多的高校也将这一传统民俗文化活动“引”进校园，充分发挥文化传承创新的优势，让中国传统体育项目得到传承和发展。
六盘水师范学院体育学院教师姚孔运介绍参加此次运动会准备情况时说：“我们通过招募志愿者的方式，组成了一支35人的舞龙舞狮队伍。时间紧，任务重，为了这次表演大家加急训练了5天，在教授他们技巧，一次次纠正动作的过程中，他们的认真与坚持让我感受到了这群孩子对中华传统体育的热爱。”
“这是我第二次参加舞龙舞狮的方阵表演，我感到非常荣幸和开心。在进大学之前，我就一直对中华传统武术文化很感兴趣。那时候没有机会去接触，读大学之后，加入“精武协会”实现了我的武术梦。在传统武术的基础上学习到更多的表演技巧，对我来说，收获到的不仅是表演技艺，还有对中华传统文化认知和理解。”软件工程级的李金周说。
据姚孔运介绍，除了舞龙舞狮表演，体育学院还开设了传统武术这一门课程，真正让传统文化进校园、进课堂。现在大部分人只知道竞技类体育，对中国传统体育了解得比较浅薄。开展舞龙舞狮表演，开设传统武术课程，让传统文化在大学校园得到传承和发扬，让学生在实际锻炼中感受到文化内涵后坚定爱国之心，效果要比在课堂上讲爱国理论好得多。
近年来，六盘水师范学院通过课程建设、社团建设、展示交流等形式，将中国优秀传统文化引进大学校园，多姿多彩的传统文化和民族文化得到较好的挖掘与传承。传统手工技艺、传统舞蹈、武术、蜡染等教学活动，成了该院素质教育的一道亮丽风景和学生素质全面快速提升的有益补充。
贵州蜡染是贵州传统的非物质文化遗产，是历史悠久的民间艺术，它以素雅的色调、优美的纹样、丰富的文化内涵，在贵州民间艺术中独树一帜。在该院美术与设计学院，就有着这样一间工艺教室，在这里，学生把衣服搬进实验室，在课堂上制作各式各样的蜡染服饰。美术与设计学院开设蜡染艺术这一门课程已有10余年，“蜂蜡为墨，蜡刀为笔”，学生在实践的过程中提升艺术涵养，在感受民族文化内涵中传统文化也得到传承和创新发展。
“非遗文化进高校，对于青年学生的教育是很有必要的。”美术与设计学院教授杨再伟说，蜡染艺术是中国民间美术特色课程，美术学专业的学生在大三开始接触，教学形式以课程教学和课堂实践相结合，以举办作品展的形式展示学生的学习成果。同时还通过开展非遗文化进校园课程建设让学生更全面地学习蜡染工艺的技巧，领会蜡染文化的内涵使传统蜡染工艺得到继承和发扬。此外，美术与设计学院还鼓励学生结合传统工艺开发设计产品，通过“文化创客产业孵化中心”将产品向全国各地推广，给学生提供创新创业的平台，实现民族文化与现代发展的结合。（何映）